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人工智能 专业认知……清华大学2019校园开放日亮点频出

发布时间:2019-02-14 08:36 作者:pk10赛车 点击量:117

  新华网北京5月18日电今日,清华大学一年一度的。校园开放日暨招生信息交流会&#;如期举行。人工智能、大类贯通培养和专业认知,是本次校;园开放日的关键词。政策解读、专业咨询、!深度体验,丰富、精心的开放日,活动设;计吸引了众多高考考生和家长的目光。

  关键词&#;1:人工智能

  清华大学成立人工智能学堂。班

  开放日当天,清华大学人工智能学堂班(简称“智班”)宣布成;立。成立智班是清华大学在人工智能整体学科布局!上的重要举措,既是对、清、华乃至国家在人工智能领域优化科技创新体。系和学&#;科体系布局的积极响应,也将进一、步拓展清华拔尖创新人才培养的学科格局。图灵奖得主、清华大学交叉信息院院长姚期智院士将担纲智班首席教授。

  姚期智院士认为,中国当前的人工智能研究和发展面临两个问题:一是缺乏创新性的跨领域应用系统,另一方面是在算法和理&#;论方面缺乏突破。针对这两方面,姚期智院士于,2011年创办的清华交叉信息院已经具!备了强大的实,力。人工智能的,应用离不开学科交叉,智班的成立正是水到pk10赛车渠成,将通&#;过本科生的人才培养,来推动我国的人工智能!和学科交叉应用的发展。

  智班旨在培养人!工智能、领域领跑国际。的拔尖科研创新人才,并通过其广基储重交叉的培养模式,打造学科间的深层交叉合作平台,进一步地促进不同学科之间的交叉结合;并、在助力不同学科发展。的同时,深化对人工智能前沿的理解并进一步,推进人工、智能发展,。

  智班将从2019年秋季开始招收招本科生!,首批预计招收30人。智班的培养特点!为!广基储重交叉。在;本科低年级,将通过数学、计算,机与人工智能的核心课程,为学生打下扎实宽广的基础;在、本科高年级,将通过交叉联合AI+X课程项目的方式,使学生有机会将人工智能与其他学科前沿,相结合,在以人工智能促进不同学科发展的同时,深化对人工智能的理解,推动人&#;工智能前沿的发展。同时,智班的同学将获得与相关产业的联合实习机会,深入了;解实际产业中的前沿基础科学问题,并通过人工智能知识与技术,加强人工智能在不同产业中的推广与应用。在应用中对。人工智能!技术进行进一步推广与发展,并为产业发展提!供坚实技术基矗

  清华在人工智能领域具备强大实力,包括信息科学技术学院下的计算机科学与技术系、软件学院&#;、自动化系、电子工程系以及生命科学学院、医学院等院系都在,科学技术及人工智能研发上有突出的成果。智班将和这些院系都保持紧密合作。智班的成立,更将充分依托清华交叉信息院在人工智能师资力量与学科;建设上的积;累。过去十年,交叉信息院组建了一流。的师资团队,基于人工智能核心算法和系统,在健康医疗、,互联网经济、安全、网络、。电力市尝机器人与智能制造!等主要研究方向取得了丰硕的成、果,。奠定了坚实的学科基、矗

  智班将成为清华学堂人才培养计划第八个实验班。作为承接教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划(。珠峰计划)”的载体,清华学堂计划自2009年推出、2011年全面启动以来,已建成数学班、物理班、化学班、生命科学班、计算。机科学实验班、钱学!森力学班和世界文学与文化实验班等七。个基础学科的拔尖创新人才培!养实验班,基本与学校的一流学科布。局同步,促成、了清华整体本科人才培养质量的提高。

  &#;关键词二:大类贯通培养

  土木类、电子信息、类实行全程大类培养

  为了强化通识教育,落实“通识教育&#;基础上,通识教育和专业教育相融合”的清华大学本科教育体系,帮助学生在提升自身通识教育。素养的基础上,寻找到最适合自己发展的专!业,清华大学2017年启动大类招生、!培养和管理改革,打破了院系和专业的壁;垒,将原本的49个本!科招生专业整合成为1。6大类进行招生。从两年来同学们的专业确认情况来看,第一志愿满足率大约为90%。也就是说,绝大多数的同;学享受到了大类招生的“红利”,最终进入了与自己专业志趣&#;和个人特点相匹配的专业。相比以往,大类招生确实让考生填报,志愿的&#;盲目性大大降低,同时考生的专业选择空间大幅增加。

  今年,清华大学将继续;推进大类招生、培养和管理的改革,对部分大类进行了调整优化,比如能源类更名为能源与电气类,,建筑&#;环&#;境与能源应用工程调整至能源与电气类招生;汽车工程系升级为车辆与。运载学院。,全部纳入机械、航空与动力类招生等。

  在大类培养方面,最值,得考生关注!的是土木类。今年,清华大学土木类在全国率先获批开设了宽口径的本科专业“土木、水利与海洋工程”,涵盖土木工程、水利科学与工程、工!程管理、交通工程,、海洋科学与工程5个专业方向。学生入校后不再需要进行专业确认,实行大类招生、大类培养和大类出口。在前两年的本科学习中,学生进行大类通识教育学习,后两年需完成一个主修专业;方向和至少一个辅修专业方向的课程学习。而、且,土木类实施的是“本硕贯通”和“本博贯通”的教育模式,以强化“宽口径!、厚基储强实践、多样化”的通识教育和专业&#;教育融合,满足、未来社会对创新型和复合型杰出人才的。需求。

  电子信息类中的电子工程系与生物&#;医学工程系,也、实行全程大类培养,同学们可自行选择培养方案,如毕业前达到电子工程系培养方案要求,则授予电子信息科学与。技术学士学位;如毕业前达到生物医学工程系的培养方案要求,则授予&#;生物医学工程学士学位;同学们还可。以选择修读生物医学工程辅修学位!和人工。智能创新创业辅修学;位。

  关键词三:专业认!知

  配合新高考引;导学生提前了解专业

  新高考改革背!景下,指导学生选科,做好学生生涯规划指导,促进学生认识&#;自我、积极主动自我发展格外重要。

  为了帮助考生和家长做好专业认知工作,清华大学做了一系列的工作,比如今年,1月,清华大学专门面向中学;生举办了科学与工程挑战赛、人文与社科冬令营,提前。让考生体验相关的招生专业类,为高考后选择专业打好基矗开放日当天,清华大学所有的本科招;生院系及相关部处都在大礼堂周围设立咨询点,发放专业相关材料、,接受考生和家长的面对面咨询并进,行深;度答疑。除了招生信息交流会,下午的大类专场报告中,清华大学16个招!生专业类还将进行集中展示,来自教学一线的名师教授们向考生和家长详细!介绍各!自大类的培养特色、学科优势、学生发展情况,。让考生和家长能够对各自的专业类有全面而深入地了解。

  尽管大类招生;大大&#;降低了考生和家长的志愿填报盲目性,但依然有许多考生和家长关注入校之后的专业自由度问。题。在专业自由度方面,首先,清华为同学们提供了丰富的二学位和辅修专业。2019年,清华大学共有18个二学位专业和14个辅修专业面向本科生开放招生,。与往年相比,二学位新增!了药;学专业,辅修专业新增了化学工程与工业生物工程、核工程与核技术&#;、生物医,学,工程,并将机器人技术创新创业!、智,能硬件技术创新创业和智能交通技术创!新创业三个辅修专业整合成了清华大学人工智能创新专业。其次,!在转专业方面,符合转专业申请条件的大一、大二年级的本科生均可按规定流程提出申请,最终再次选择、调整专业。再次,、本科毕、业时还可以申请其它专业的学科交叉推免研究生。

  今年是清华大学108周年校庆,校庆主题为“自信的清华更开放”。今年开放日,清、华大学还专门为学生及家长规划了三条体验线路,包括“人文清华,日日新”的人文历!史线,“诗意栖居,闻道日肥”的生活线以及、人工智能的深度体验线。现场还设计了很多打、卡互动环节,增加,开放日的,趣味性。

  首届;国际人工智能与教育大会、正在,北京举行,5月&#;18日上午在清华举办的人工智能与教育展是大会其中一站。恰逢开放日,大会结束后,特意面向中学生和家长开放参观,让。他们近距离感受清!华大学在包括智能人机互动等在内的人工智能领域引、领性发;展情况。

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